ÉTUDE DIRIGEANTS/ES : leurs nouvelles exigences ?

Contexte de cette étude

Mes interventions à l’Université et en école d’Ingénieurs ont pour objectif de préparer les étudiants à entrer sur le marché du travail :
– en intégrant des méthodes professionnelles
– en connaissant leur potentiel et leurs limites
– en développant leurs savoirs-êtres

Dans le cadre de mes interventions en entreprise, les notions de valeurs et d’exigence sont prépondérantes. Je me suis donc intéressé dès 2016 à ces sujets en travaillant avec les étudiants sur ces thèmes.

J’ai réalisé, en 2018, une 1ère étude sur 72 chefs d’entreprises qui m’avait permis d’identifier les 10 principales exigences qu’ils avaient lorsqu’ils étaient en processus de recrutement.

J’ai reconduit cette étude en 2023, avec l’intuition que la phase post-COVID, ainsi que l’arrivée d’une nouvelle génération de jeunes talents dans les entreprises avait peut-être changé certaines de ces exigences.

«Seuls nous ne sommes que des gouttes d’eau. Ensemble, nous formons un océan.» — Ryunosuke Satoro

une démarche originale & qualitative !

Ma démarche est partie d’un constat : les études officielles nationales réalisées par des grands cabinets sur le sujet ne reflètent pas la réalité des PME/PMI.

Ma démarche est donc singulière à plusieurs titres :

1- Première sélection pour fiabiliser la liste d’exigences
Je suis consultant et enseignant, mais je suis avant tout entrepreneur, manager et donc recruteur ! J’ai donc voulu dès 2018 confronter ces listes dites classiques avec une liste beaucoup plus ouverte d’une vingtaine de compétences clé, en intégrant certaines qui me semblaient essentielles ! Mon intuition était bonne : dans les 10 premières exigences recensées par l’étude, 3 ne faisaient pas partie des 12 proposées dans les études « classiques ».

2- Support d’aide à la décision
Cette étude n’a pas été conçue comme une étude classique, mais comme un outil d’aide à la décision et à la compréhension : pour les étudiants, mais aussi pour les chefs d’entreprise ! Il peut en effet être très intéressant pour un dirigeant de voir qu’une exigence est très demandée par ses pairs… alors que lui même ne l’a pas intégré dans son processus de recrutement. Il peut être aussi très instructif de comprendre quelles sont les nouvelles valeurs des jeunes talents – voir étude Jeunes Talents. Ce qui permettra à coup sûr d’améliorer l’efficacité des recrutements.

3- Étude post-COVID
J’avais l’intuition que cette période avait changé certaines choses… Cette intuition s’est avérée exacte. Non seulement le classement a bougé, mais il est apparu une nouvelle exigence qui n’état pas ressortie avant !

4- Échantillon très qualifié
Un travail de valorisation a été fait sur 6 mois et a permis d’écarter environ 5% des réponses jugées soit imprécises, soit peu crédibles. Au final, l’échantillon représente 213 réponses qualifiées.

5- Suggestions d’amélioration
Afin d’en faite un véritable outil, je propose également 3 pistes concrètes d’amélioration qui vont permettre de faciliter l’intégration des jeunes talents.

Accéder à l’étude

Ces différents points de singularité me font dire que cette étude intéressera en priorité :
– les chefs d’entreprise
– les directions & comités de direction
– les responsables des processus recrutement / intégration
– les managers

De nombreux enseignements, peuvent en être tirés comme par exemple :
– son propre positionnement / positionnement de ses pairs
– le lien avec les valeurs des jeunes talents
– les différences entre secteurs d’activité / tailles d’entreprises

J’ai également recueilli au cours de mes rencontres et de ces 6 années au contact de jeunes talents des remarques, des interrogations, des attentes, des anecdotes. J’ai synthétisé tous ces éléments dans un talk de 45 minutes, et dans un support reprenant l’ensemble de ces points. C’est ce que je vous propose de vous partager.